Saygılı, güvenli, ilgili ve katılımcı: öğrenci davranışlarını desteklemek için ortak beklentiler - Türkçe (Turkish)
On this page
- Öğrenciler beklenen davranışları nasıl sergiler
- Ebeveynler ve veliler nasıl yardımcı olabilir
- Okullar öğrencileri davranış beklentilerini karşılamaları konusunda nasıl destekler
- Ebeveynler ve veliler yardım için nereye başvurabilir
Birlikte, herkesin ait olduğu, öğrendiği ve geliştiği güvenli okullar yaratıyoruz.
En iyi sonuçları okullar, aileler ve öğrenciler birlikte çalıştığında elde ederiz. Bu ortaklıklar, tüm öğrencilerin okula ait olmalarını, öğrenmelerini ve başarılı olmalarını destekleyen okul ortamları yaratmak için çok önemlidir. Bir ebeveyn ve veli olarak, çocuğunuzun ortak davranış beklentilerini anlamasına ve karşılamasına yardımcı olmada hayati rolünüz vardır.
Öğrenciler beklenen davranışları nasıl sergiler
Okulda tüm öğrencilerden saygılı, güvenli, ilgili ve katılımcı olmaları beklenir. Bu davranışlar, okulları herkesin başarılı olabileceği bir yer haline getirmeye yardımcı olur.
Öğrenciler bu davranış beklentilerini saygılı, güvenli, ilgili ve katılımcı davranarak karşılarlar.
Saygılı
- Personelin talimatlarına ve okul kurallarına uymak.
- Okul malzemelerine ve başkalarının eşyalarına özen göstermek.
- Saygılı bir dil kullanmak.
Güvenli
- Kendilerini ve başkalarını zarardan korumak.
- Kendilerine veya bir başkasına haksız muamele yapıldığında seslerini yükseltmek veya bir yetişkinden yardım istemek.
- Okula sadece güvenli ve gerekli eşyaları getirmek.
İlgili ve katılımcı
- Her gün okula gitmek, zamanında gelmek ve öğrenmeye hazır olmak.
- Katılmak, elinden gelenin en iyisini yapmak ve ihtiyaç duyduğunda yardım istemek.
- Cep telefonu politikası dahil olmak üzere okul politikalarını bilmek ve uygulamak.
Ebeveynler ve veliler nasıl yardımcı olabilir
Olumlu davranışları modelleyerek ve teşvik ederek çocuğunuzun okulda başarılı olmak için ihtiyaç duyduğu beceri ve alışkanlıkları geliştirmesine yardımcı olursunuz. Aileler ve okullar birlikte çalıştığında öğrenciler ellerinden gelenin en iyisini yapabilirler.
Ebeveynler ve veliler çocuklarının davranışlarının şu şekilde olmasını destekleyebilirler:
Saygılı
- Okulun kurallarını bilmek ve bunları evde desteklemek.
- Okul personeli, aileler ve diğer kişilerle ve bu kişiler hakkında hem yüz yüze hem de çevrim içi olarak konuşurken saygılı olmak.
- Endişeleri erken dile getirmek ve çözmek için okulun süreçlerinden yararlanmak.
Güvenli
- Çocuğunuz sorunu anlamak ve çözmek için okulda sorun yaşıyorsa okul personeliyle iş birliği yapmak.
- Çocuğunuzun okulda güvendiği bir yetişkinden yardım istemesinin normal olduğunu bilmesini sağlamak.
- Çocuğunuzla konuşarak ve endişelerini erkenden ele alarak çevrim içi ortamda güvende kalmasını sağlamak.
İlgili ve katılımcı
- Çocuğunuzun her gün okula gitmesine yardımcı olmak. Her bir gün önemlidir.
- Çocuğunuzun öğrenimini ve esenliğini desteklemek için okul personeli ile iletişim kurmak ve iş birliği yapmak.
- Çocuğunuzla okuldaki günü ve nasıl hissettiği hakkında konuşmak ve çabaları ile ilerlemelerini fark ederek öğrenmesini teşvik etmek.
Bazı öğrencilerin ve ailelerinin okula devamlılık veya okulu reddetmeyle baş etmede zorlandıklarını biliyoruz. Size yardımcı olabilecek bazı kaynaklar:
Okullar öğrencileri davranış beklentilerini karşılamaları konusunda nasıl destekler
Okullar, olumlu davranışları öğreterek ve pekiştirerek, öğrenme ve esenlik odaklı olumlu, güvenli ve adil öğrenme ortamları sağlar.
Okullar aileleri ve öğrencileri saygılı, güvenli, ilgili ve katılımcı olarak destekler.
Saygılı
- Okul kurallarının ve olumlu davranış beklentilerini öğrencilere öğretmek ve göstermek.
- Beklenen saygılı davranışı açıkça öğretmek, modellemek ve onaylamak.
- Tüm öğrenciler, ebeveynler ve velilerle işbirliği içinde ve olumlu bir şekilde etkileşim kurmak.
Güvenli
- Zorbalığı önleyip müdahale etmek ve öğrencileri güvende tutmak için açık politika ve prosedürlere sahip olmak.
- Öğrencilere öngörülü olarak ek destekler sunmak ve öğrencileri kendilerini ifade etmeleri ve yardım aramaları konusunda desteklemek.
- Fiziksel, sosyal ve kültürel olarak güvenli bir okul ortamını sürdürmek için sorunları önden belirlemek ve ele almak.
İlgili ve katılımcı
- Tüm öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayan kanıta dayalı, kapsayıcı eğitim sunmak.
- Öğrencileri, öğrenimlerini ve okul yaşamlarını etkileyen kararlarda söz sahibi olmaları için güçlendirmek.
- Tüm öğrencilerin görüldüklerini, duyulduklarını ve değer verildiklerini hissetmelerini sağlamak için güçlü ve güvene dayalı ilişkiler kurmak.
Eğitim Bakanlığı, olumlu öğrenci davranışları oluşturmak ve okullar, öğrenciler ve aileler arasında olumlu ilişkiler geliştirmek için okullara kaynak ve destek sağlar.
Ebeveynler ve veliler yardım için nereye başvurabilir
Çocuğunuzun esenliği, davranışları veya güvenliği hakkında endişeleriniz varsa şunları yapabilirsiniz:
- İlk adım olarak çocuğunuzun öğretmeni veya belirlenen irtibat kişisi ile konuşun ve endişelerinizi iletmek için okulun belirlediği süreci izleyin.
- Okuldan destek veya yönlendirme isteyin; sizi esenlik personeli veya uzman hizmetler ile iletişime geçirebilirler.
- Daha fazla yardıma ihtiyacınız olursa Eğitim Bakanlığı’nın bölge ofisi ile iletişime geçin.
Aşağıdaki kaynaklardan da yararlanabilirsiniz:
- Raising Children Network: Okul çağındaki, ergenlik öncesi ve ergenlik çağındaki çocukların ebeveynleri için tavsiyeler sunar.
- eSafety Görevlisi: Ebeveynler ve veliler için çocukları çevrim içi ortamda güvende tutmaya yardımcı olacak tavsiyeler sunar.
- Report Racism telefon hattı: Okullarda ırkçılık veya dini ayrımcılığın nasıl bildirileceğini öğrenin.
- Bully Stoppers: Ebeveynler ve velilere zorbalık hakkında tavsiyeler.
Updated 27 March 2026
About the VIC Government
- The Premier and ministers
- Find a Vic Gov department, agency or service
- Strategies and policies
- Inquiries and royal commissions
Grants and programs
Jobs and careers
Arts, culture and heritage
Business and the workplace
- Mentally Healthy Workplaces Framework
- Portable Long Service Authority
- Victoria’s racing industry
- Workforce Inspectorate Victoria
- Liquor licensing, sale and supply
Communities
- Children
- First Peoples - State Relations
- Finding records
- Gender equality & women’s leadership
- LGBTIQA+ equality
- Multicultural communities
- Seniors Online
- Veterans support and commemoration
- Volunteering in Victoria
- Youth Central
Education and training
- Victorian Early Childhood Regulatory Authority
- Early childhood education – information for professionals
- Kinder: Best Start, Best Life
- Education – information for parents
- Schools.Vic - information for schools
- Education grants, programs, awards and events
- PROTECT
- TAFE, training and universities sector
- TAFE Victoria
- Victorian Skills Authority
- Apprenticeships Victoria
- Learn Local
Environment, water and energy
Finance and economy
Health and social support
- Family violence reform
- NDIS Worker Screening Check
- NDIS and disability services and support in Victoria
- Patient Review Panel
- Transforming Trauma Victoria
Housing and property
Law and justice
- Adoption
- Births, deaths and marriages
- Honorary justices
- Machete ban
- Safeguarding Victorians against terrorism
- Stolen Generations Reparations Package
- Victims of Crime
- Victorian Racing Tribunal
Safety and emergencies
- Emergency Recovery Victoria
- Victorian Emergency Relief and Recovery Foundation
- Emergency Recovery Resource Portal
- How well do you know fire
- Fire Services Reform
- Water safety
- Marine Search and Rescue
Science and technology
- Data sharing and open data
- Data.vic - discover and access Vic Gov open data
- Developer.Vic - portal for API developers
- Go.vic URL shortener
- Vic Gov IT project dashboard
- Victoria’s free public wi-fi network
- Cyber security in the Victorian Government
Sport and recreation
Traffic and transport
- Cameras Save Lives
- Transport Fines
- Getting Around
- Transport Planning
- Transport Future
- Climate Change and transport
- Future Directions For Transport
- Transport projects
- Ports and Freight
Working in the Victorian Government
- Single Digital Presence home
- Accommodation and Library Services
- Executive employment in the Victorian public sector
- Budget, procurement and funding
- Careers in the Victorian Government
- Council and Regulator Toolkit
- Guidelines for working in government
- Join a government network
- Standards and guidelines
- VicFleet CarPool
- Victorian Government style guide