幼儿园课程简介 (How kinder works) - 简体中文 (Simplified Chinese)
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Kinder，也称为“幼儿园”或“童年早期教育”，是孩子成长和学习的重要组成部分。从三岁开始就接受优质的童年早期教育能够帮助他们发展自身技能，为今后的生活和学习打下良好的基础。
您可以在Starting Age Calculator（入学年龄计算器）中输入您孩子的出生日期，以了解他们可以从哪一年开始上三岁和四岁的幼儿园课程。
什么是预学前班？
自 2025 年起，四岁幼儿园课程已更名为预学前班（Pre-Prep）。
自 2026 年起，符合以下条件的儿童每周可以参加 16 至 25 小时的预学前班课程：
- 来自难民或寻求庇护者背景
- 身份为原住民和/或托雷斯海峡岛民
- 家庭曾与儿童保护机构有过接触。
预学前班课程将继续以寓教于乐的方式开展，并由合格的幼儿教师领导。
新增的课时让孩子们有更多机会通过玩耍来学习，并帮助他们培养技能和自信心。
预学前班课程由独立（仅提供该课程）的幼儿园和全天托儿中心提供。
预学前班、四岁幼儿园和三岁幼儿园课程都是免费幼儿园课程（Free Kinder）的一部分。更多信息请访问 Free Kinder。
幼儿园课程的时长
政府资助的三岁幼儿园课程提供每周 5 至 15 小时的课程。政府资助的四岁学前课程提供每周 15 小时的课程。
维多利亚州的四岁幼儿园课程正逐步转变为预学前班课程，每周课时将从 15 小时逐渐增加到 30 小时。
已得到证实的成效
入读幼儿园课程的儿童会开始发展各类技能，如数数、认识数字和字母，以及如何解决问题。您的孩子将在幼儿园里建立自信、学习独立，并开始掌握社交和情感技能。他们将进行社交活动并结交新朋友。
当您让孩子坚持参加幼儿园课程时，他们会与同龄人和老师建立更深厚的联系。这种归属感有助于您的孩子觉得受到重视、有安全感，并有信心去探索和享受学习的乐趣。
幼儿园课程的预先安排和日常作息让学习生活更有规律，有助于您的孩子增强在集体中学习的自信心。定期参加幼儿园课程可以帮助您的孩子顺利过渡到学校学习。这是因为坚持参加幼儿园课程的孩子在入学后更有可能继续积极参与学校生活。
研究表明，上学前接受过两到三年幼儿园课程的学生，在 16 岁时的英语和数学成绩比没有接受过同等时长幼儿园课程的学生要高。
家长和幼儿园老师能够如何合作
如果家长/照护者、家庭和老师之间能够共同合作，幼儿园课程的教学效果最佳。作为家长/照护者，您在孩子成长中起到了最关键的作用。您负责教他们分辨是非，学习您的语言和文化，以及友爱和尊重等价值观。老师将告诉您孩子在幼儿园的情况，以及如何帮助孩子在家继续学习。老师希望了解您的孩子对哪些方面感兴趣，喜欢怎样的学习方式。
您随时都可以要求幼儿园老师为您安排口译员来帮助您沟通。口译员可以通过现场、电话或视频的方式提供服务。每个家庭无需支付任何费用即可获得这项服务。
如果您想用自己的母语与幼儿园沟通，可以免费拨打家长和照护人电话口译服务。该服务目前有 30 种语言可供选择。
您需要告诉口译员幼儿园的名称和电话号码，口译员将在整个过程中为您翻译，直到通话结束。请按照 Guide for parents and carers（家长和看护人指南）中的步骤操作。
幼儿园活动内容
老师会鼓励儿童通过游戏来学习。幼儿园活动可能包括绘画、唱歌、攀爬、户外挖土和跑步、玩玩具和阅读。这些游戏活动鼓励儿童发挥想象力、探索发现，同时学会通过分享和依次轮流的方式来与他人合作。儿童将学习音素、单词和语言，包括英语表达和理解。
幼儿园是多元文化社区的一部分
无论家长的文化背景是什么，幼儿园课程都欢迎他们的参与。在幼儿园里，家长可以相互认识，分享各自的经历，并相互学习。
老师希望了解您的孩子和您出身地的文化习俗。这有助于他们准备对您的孩子有意义的课程，包括基于不同文化的纪念日和节庆活动，以及弘扬维多利亚州的多元文化。
老师会让每个人都参与到活动中来，因此不会说英语的孩子可以和其他人一样有机会玩耍和学习。部分幼儿园课程有双语教师，负责帮助那些不太会说英文或不会说英文的孩子。老师也会教导孩子与他人友好相处并相互接纳，尊重文化差异。
幼儿园课程类型
孩子们可以在长日托（也称为托儿服务）中心或仅提供幼儿园课程（也称为 sessional 或短期）的幼儿园服务机构参加三岁幼儿园课程。此类服务机构通常也提供四岁幼儿园课程。
长日托中心能够提供全天教育和照护，包括提供幼儿园课程。由老师主导的幼儿园课程可以与额外的教育和照护相结合。
仅提供幼儿园课程的服务则只在特定日期和时间提供幼儿园课程。仅提供幼儿园课程的服务通常在学期期间每年进行 40 周，并与学校同时放假。这些日期和时间由幼儿园服务机构设定。
Updated 26 March 2026
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